Jawaban & Soal PH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 2021

Soal, Jawaban & Kisi-Kisi Penilaian Harian (PH) / Ulangan Harian (UH) Kelas 6 SD Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 - Penilaian Pembelajaran adalah salah satu metode yang digunakan oleh Guru untuk mengetahui pemahaman Peserta Didik terhadap materi pembelajaran.

Penilaian Pembelajaran dapat dilaksanakan dengan melakukan Penilaian Harian (PH) atau Ulangan Harian (UH) dimana Peserta Didik diminta untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan baik pilihan ganda, essay, uraian, menjodohkan dan lain sebagainya. Penilaian Harian menjadi salah satu komponen wajib yang tertuang dalam Rencana Pelaksanaan Pembelajaran / RPP. Sehingga, PH / UH termasuk dalam kegiatan pembelajaran.

Tindak lanjut dari hasil PH / UH tersebut, guru dapat mengetahui sejauh mana kompetensi yang telah dikuasai oleh Peserta Didik. Peserta Didik yang dinyatakan memenuhi standar penilaian / KKM, maka Guru dapat melanjutkan pembelajaran pada materi berikutnya, sedangkan Peserta Didik yang belum menguasai, Peserta Didik tersebut diberikan Program Remidial.

Sebagai media berbagi informasi pendidikan pada seluruh jenjang pendidikan, Ruang Kelas akan membagikan Contoh Soal, Jawaban dan Kisi-Kisi PH / UH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1. Soal PH / UH ini dibagi menjadi dua bagian yaitu Tipe A dan Tipe B, sehingga sangat cocok digunakan untuk dua kelas.

Soal PH/UH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Kelas A

1. Dondo senang menggunakan produk Indonesia karena memberi dampak positif berikut, kecuali ...

a. pengurangan tenaga kerja semakin banyak

b. produksi barang dalam negeri akan semakin meningkat

c. kualitas produk Indonesia menjadi semakin baik

d. perekonomian Indonesia akan semakin menguat

2. Berikut ini sikap yang sebaiknya dilakukan masyarakat dalam menghadapi globalisasi, kecuali ...

a. mencintai buah lokal

b. selalu membeli tas impor

c. berbelanja di pasar tradisional

d. menggunakan produk dalam negeri

3. Berikut ini tujuan dari gerakan “Cinta Indonesia”, kecuali ...

a. menghadapi tantangan krisis ekonomi global

b. meningkatkan jumlah impor produk ke Indonesia

c. meningkatkan citra Indonesia di mata internasional

d. membangun kemandirian bangsa di bidang ekonomi

Teks berikut digunakan untuk menjawab 2 soal di bawahnya.

Perhatikan teks eksplanasi berikut!

Kondisi tersebut mendorong UI meluncurkan program Akademi Energi Surya. Akademi Energi Surya didirikan sebagai wujud nyata kepedulian UI terhadap permasalahan krisis energi. Dengan adanya akademi tersebut, diharapkan krisis energi dapat sedikit demi sedikit teratasi dengan energi surya. Energi surya diharapkan mampu mengganti bahan bakar fosil. Energi surya menjadi energi alternatif yang bersih, tidak menimbulkan polusi, aman, dan persediaan tidak terbatas.

4. Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ...

a. pembuka

b. interpretasi

c. penjelasan

d. pernyataan umum

5. Informasi penting paragraf pada teks eksplanasi tersebut adalah ...

a. energi surya diharapkan dapat mengatasi krisis energi

b. pemanfaatan bahan bakar fosil

c. pengoptimalan tenaga surya

d. peran serta Akademi Energi Surya

6. Sesuai struktur teks eksplanasi, paragraf tersebut merupakan bagian ...

a. pembuka

b. interpretasi

c. penjelasan

d. pernyataan umum

7. Rangkaian listrik sederhana dari buah-buahan dapat bertahan selama ...

a. 1 hari

b. 1 minggu

c. 2 bulan

d. 3 minggu

8. Eko membuat rangkaian listrik yang terdiri dari jeruk nipis, kabel, koin logam, paku, dan penjepit buaya. Paku dalam rangkaian tersebut berfungsi sebagai ...

a. kutub positif

b. kutub negatif

c. sumber energi

d. penghantar arus

9. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui yang digunakan sebagai sarana untuk memproduksi energi listrik seperti ...

a. batubara dan udara

b. air dan matahari

c. minyak bumi dan angin

d. batu bara dan minyak bumi

10. Terjadinya globalisasi dapat mengakibatkan berbagai warisan budaya nusantara seperti bahasa daerah, kesenian daerah, dan upacara adat menjadi semakin ...

a. dicari

b. ditinggalkan

c. diperhatikan

d. dikembangkan

11. Bangga menggunakan produk dalam negeri merupakan ciri ...

a. cinta tanah air

b. benci dengan tanah air

c. tidak mencintai tanah air

d. tidak suka dengan tanah air

12. Tidak semua budaya asing membawa dampak negatif, salah satunya adalah ...

a. ateisme

b. kerja keras

c. individualisme

d. pergaulan bebas

13. Yang tidak termasuk ciri utama poster adalah ...

a. menarik perhatian pembaca

b. bahasa mudah dipahami

c. komposisi gambar dan tulisan sesuai

d. menggunakan gambar sketsa

14. Poster yang dibuat dengan gambar warna–warni terlihat ...

a. mudah dibaca

b. mudah dilihat

c. menarik perhatian

d. mewah sekali

15. Perhatikan gambar berikut.

Poster di atas bertema tentang ...

a. pendidikan

b. kesehatan

c. lingkungan

d. bencana alam

16. Gerakan “Cinta Indonesia” untuk membangun kemandirian bangsa di bidang ...

17. Orang-orang di pegunungan akan sulit menikmati ikan laut tanpa jasa dari ...

18. Informasi pada teks eksplanasi bersifat ...

19. Fenomena kemiskinan merupakan contoh teks eksplanasi ...

20. Energi listrik yang berdaya rendah, maka nyala lampunya akan ...

21. Saat membuat kompor tenaga surya, bahan yang dapat dijadikan bahan pemantul adalah ...

22. Arus informasi pada era globalisasi berlangsung ...

23. Jika pembelian produk luar negeri meningkat, maka angka PHK akan ...

24. Brosur dapat dicetak berkali-kali, namun hanya diterbitkan sebanyak ... kali.

25. Perhatikan gambar berikut.

Poster di atas termasuk poster ...

Jawaban PH/UH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Kelas A

1. a

2. b

3. b

4. b

5. a

6. b

7. a

8. b

9. d

10. b

11. a

12. b

13. d

14. c

15. b

16. Ekonomi

17. Nelayan

18. Ilmiah

19. Sosial

20. Redup

21. Aluminium foil

22. Cepat

23. Meningkat

24. Satu

25. Pendidikan

Soal PH/UH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Kelas B

1. Dampak positif yang akan timbul jika banyak masyarakat memakai produk Indonesia adalah ...

a. produsen barang lokal akan berhenti memproduksi barang

b. produksi barang dalam negeri akan semakin meningkat

c. produk lokal tidak mampu bersaing dengan produk luar negeri

d. pasar Indonesia dikuasai produk-produk dari luar negeri

2. Mengapa globalisasi memunculkan persaingan antara produk dalam negeri dan luar negeri?

a. Tidak ada produk luar negeri yang masuk ke Indonesia.

b. Masyarakat hanya menggunakan produk Indonesia.

c. Barang dari luar negeri mudah masuk ke Indonesia.

d. Orang-orang pindah kewarganegaraan dari Indonesia.

3. Yang menunjukkan "berpikir global dan bertindak lokal" adalah ...

a. memilih membeli produk luar negeri daripada berusaha membuat sendiri

b. memanfaatkan teknologi informasi untuk mengenalkan budaya Indonesia

c. meniru semua budaya asing meskipun bertentangan dengan Pancasila

d. selalu membangga-banggakan produk yang dibeli di luar negeri

Teks berikut digunakan untuk menjawab 3 soal di bawahnya.

Perhatikan teks eksplanasi berikut!

Dalam kehidupan sehari-hari, ada bermacam-macam barang yang kita gunakan untuk berbagai keperluan. Sebagian masyarakat Indonesia menggunakan barang-barang produksi luar negri dengan berbagai merk. Terutama, masyarakat yang tinggal di kota besar dan golongan kelas atas. Padahal banyak produk-produk dalam negri yang memiliki kwalitas sama dengan produk luar negri. Bahkan, kwalitas beberapa produk dalam negri jauh lebih baik sekali dan memiliki harga yang sangat-sangat murah daripada barang sejenis produksi luar negri.

4. Kata tidak baku pada teks eksplanasi tersebut adalah ...

a. merk

b. keperluan

c. kelas

d. produksi

5. Perhatikan teks eksplanasi berikut!

Departemen Teknik Elektro Fakultas Teknik Universitas Indonesia (UI) meluncurkan program Solar Academy atau Akademi Energi Surya pertama di Asia Tenggara. Program Akademi Energi Surya merupakan institusi pendidikan dan pelatihan mengenai tenaga surya. Program ini diluncurkan pada 24 Juli 2012 yang ditandai dengan penyelenggaraan seminar “Solar Energy for Our Future”. Seminar tersebut dihadiri pakar energi dari Jerman, wakil ASEAN, dan pemerintah Indonesia. Dalam seminar tersebut dibahas potensi, perkembangan, dan penggunaan energi surya di Asia Tenggara.

Gagasan pokok teks eksplanasi tersebut adalah ...

a. dampak penggunaan tenaga surya

b. manfaat tenaga surya

c. pemanfaatan tenaga surya

d. peluncuran Akademi Energi Surya

6. Perhatikan teks eksplanasi berikut!

Matahari merupakan sumber energi terbesar dan utama di bumi. Matahari merupakan sumber energi panas dan cahaya. Energi dari matahari dapat menjadi sumber alternatif penghasil energi listrik. Alat yang dapat mengubah energi matahari menjadi energi listrik disebut panel surya. Panel surya merupakan lempengan logam yang dirakit dalam jumlah banyak dan saling terhubung. Semakin banyak logam yang dirakit, energi listrik yang dihasilkan semakin besar. Energi surya dimanfaatkan sebagai sumber energi pembangkit listrik tenaga surya (PLTS).

Gagasan pokok paragraf pada teks eksplanasi tersebut adalah ...

a. penggunaan energi listrik dalam kehidupan sehari-hari

b. berkurangnya pasokan sumber energi

c. matahari sebagai sumber energi terbesar dan utama di bumi

d. upaya menghemat penggunaan energi listrik

7. Panel surya mengubah energi ...

a. cahaya dari matahari menjadi energi kimia

b. cahaya dari matahari menjadi energi listrik

c. cahaya dari matahari menjadi energi gerak

d. cahaya dari matahari menjadi energi panas

8. Rangkaian listrik sederhana dari buah-buahan dapat bertahan selama ...

a. 1 hari

b. 1 minggu

c. 2 bulan

d. 3 minggu

9. Perhatikan gambar berikut!

Bagian yang ditunjukkan oleh tanda panah berfungsi sebagai ...

a. kutub positif

b. kutub negatif

c. sumber energi

d. penghantar arus

10. Selain berpikir global, kita juga harus memiliki sikap bertindak lokal, yaitu berperilaku dan bergaya sesuai dengan ...

a. tren dunia

b. budaya luar negeri

c. artis yang sedang viral

d. kearifan budaya bangsa

11. Sikap yang seharusnya kita lakukan ketika mengetahui banyaknya tenaga ahli ke Indonesia yaitu ...

a. pasrah

b. takut bersaing

c. acuh tak acuh

d. mau mengembangkan diri

12. Bangga menggunakan produk dalam negeri merupakan ciri ...

a. cinta tanah air

b. benci dengan tanah air

c. tidak mencintai tanah air

d. tidak suka dengan tanah air

13. Yang tidak termasuk langkah-langkah membuat poster adalah ...

a. menentukan topik dan tujuan

b. menentukan suara yang menarik

c. membuat kalimat singkat dan mudah diingat

d. menggunakan gambar yang menarik

14. Poster yang dibuat dengan gambar warna–warni terlihat ...

a. mudah dibaca

b. mudah dilihat

c. menarik perhatian

d. mewah sekali

15. Yang tidak termasuk ciri utama poster adalah ...

a. menarik perhatian pembaca

b. bahasa mudah dipahami

c. komposisi gambar dan tulisan sesuai

d. menggunakan gambar sketsa

16. Orang-orang di pegunungan akan sulit menikmati ikan laut tanpa jasa dari ...

17. Orang dengan kegiatan ekonomi sama harus bersaing secara ... agar dapat berkembang bersama.

18. Teks eksplanasi lebih banyak menggunakan bentuk kalimat ...

19. Hal pertama yang harus diperhatikan dalam menyusun teks eksplanasi adalah menentukan ...

20. Perhatikan gambar berikut!

Alat yang berfungsi sebagai tempat pengisian daya listrik yang dihasilkan dari panel surya ditunjukkan oleh nomor ...

21. Rangkaian listrik dari buah-buahan menghasilkan energi listrik berdaya ...

22. Jika pembelian produk luar negeri meningkat, maka angka PHK akan ...

23. Cinta produk dalam negeri bisa kita terapkan mulai dari ...

24. Kalimat slogan pada poster harus jelas dan ... dimengerti oleh pembaca.

25. Poster yang baik dilengkapi kata-kata dan ... yang menarik.

Jawaban PH/UH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 Kelas B

1. b

2. c

3. b

4. a

5. d

6. c

7. b

8. a

9. a

10. d

11. d

12. a

13. b

14. c

15. d

16. Nelayan

17. Sehat

18. Pasif

19. Topik

20. 3

21. Rendah

22. Meningkat

23. Diri sendiri

24. Mudah

25. Gambar

Bagi Bapak/Ibu dan Adik-Adik yang memerlukan Jawaban & Soal PH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 2021, silahkan klik tautan berikut :

Atau DOWNLOAD DISINI.

Bagi Bapak / Ibu yang memerlukan soal lainnya? Yuk klik tautan dibawah ini :

Semoga informasi Jawaban & Soal PH Kelas 6 Tema 4 Subtema 3 Semester 1 2021 diatas bermanfaat bagi Bapak / Ibu dan Adik-Adik Kelas 6 SD. Jangan lupa Follow agar dapat notifikasi informasi terbaru lainnya dari Kelasku.

Yuk kita tingkatkan rasa saling berbagi kepada sesama yang membutuhkan. Dengan berbagi informasi ini, kita akan membantu meringankan dan memudahkan urusan orang lain pula.