Modul PJJ IPA Kelas 8 Semester 1 & 2 Tahun 2021/2022

Modul Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Kelas 8 SMP/MTs Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Semester Gasal & Genap Tahun Pelajaran 2021/2022 - Sebagai bentuk kegiatan nyata Direktorat Sekolah Menengah Pertama dalam melaksanakan kebijakan penjaminan mutu dan fasilitasi penyelenggaraan di bidang penilaian pada jenjang SMP, serta regulasi yang terkait pelaksanaan pendidikan pada masa pandemi Covid-19, Direktorat SMP menyusun sejumlah modul dari sembilan mata pelajaran.

Modul tersebut disesuaikan dengan kebijakan Kurikulum Kondisi Khusus & pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh pada masa pandemi Covid-19 pada jenjang SMP. Salah satu modul tersebut adalah Modul PJJ IPA Kelas VIII Semester 1 & 2 Tahun 2021 Sesuai Kurikulum Kondisi Khusus.

Sebagai bahan ajar, unsur-unsur pokok modul ini terdiri atas tujuan pembelajaran, aktivitas pembelajaran, dan evaluasi. Pada setiap Pembelajaran yang ada pada Modul PJJ IPA Kelas 8 SMP ini terdiri dari langkah-langkah pembelajaran, antara lain :

Tujuan Pembelajaran
Peran Guru dan Orang Tua
Aktivitas Pembelajaran
Pelatihan
Rangkuman
Refleksi
Evaluasi
Rubrik Penilaian / Kunci Jawaban / Pedoman Penskoran

Materi IPA Kelas 8 SMP Semester Gasal

Secara umum, terdapat lima modul pada semester gasal, antara lain :

A. Modul 1 : Memecahkan Masalah Dalam Kehidupan Sehari-Hari Dengan Menggunakan Pesawat Sederhana

Peta Kompetensinya :

Melalui pengamatan aktivitas dalam kehidupan sehari sehari-hari, Ananda dapat mengidentifikasi pesawat sederhana yang digunakan.
Melalui penyelidikan pesawat sederhana yang digunakan dalam kehidupan sehari sehari-hari, Ananda dapat mengidentifikasi jenis jenis-jenis pesawat sederhana.
Melalui kegiatan membaca, Ananda dapat menjelaskan konsep pesawat sederhana.
Melalui pengamatan, Ananda dapat mengidentifikasi jenis jenis katrol dan keuntungan mekanisnya
Melalui pengamatan, Ananda dapat mengidentifikasi roda berporos dalam kehidupan sehari hari
Melalui pengamatan, Ananda dapat mengidentifikasi bidang miring dalam kehidupan sehari hari
Melalui analisis posisi letak titik tumpu, gaya kuasa, dan gaya beban, Ananda dapat mengidentifikasi jenis pengungkit.
Melalui pengamatan, Ananda dapat menjelaskan penerapan prinsip kerja pesawat sederhana pada sistem gerak.
Melalui tugas proyek, Ananda dapat memecahkan permasalahan dalam kehidupan sehari hari dengan memanfaatkan penggunaan pesawat sederhana.

B. Modul 2 : Struktur dan Fungsi Tumbuhan

Peta Kompetensinya :

Menjelaskan fungsi organ akar akar
Menjelaskan fungsi organ batang batang
Menjelaskan fungsi organ daun
Menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di akar;
Menganalisis hubungan antara struktur dan fungsi jaringan di batang;
Menganalisis hubung a n antara struktur dan fungsi jaringan di daun.
Menunjukkan pemanfaatan teknologi yang terilhami struktur tumbuhan;

C. Modul 3 : Makanan Didalam Tubuh Manusia

Peta Kompetensinya :

Mendeskripsikan jenis bahan makanan;
Mengidentifikasi kandungan zat pada bahan makanan tertentu;
Menjelaskan fungsi bahan bahan makanan tertentu;
Mengidentifikasi kebutuhan energi sehari hari;
Menganalisis jenis bahan makanan yang dikonsumsi sesuai kebutuhan tubuh;
Menyusun menu makanan sehat dan seimbang;
Mengidentifikasi organ penyusun sistem pencernaan manusia;
Menjelaskan fungsi organ organ pencernaan manusia;
Mengidentifikasi jenis pencernaan yang terjadi di dalam organ organ pencernaan;
Mengidentifikasi jenis bahan makanan yang dicerna di dalam organ organ pencernaan berikut enzim yang berperan;
Membandingkan proses yang terjadi di dalam organ organ pencernaan manusia;
Menganalisis proses pencernaan makanan di dalam tubuh manusia;
Mendeskripsikan beberapa kelainan dan penyakit yang menyerang organ pencernaan
Memberikan saran pola hidup sehat untuk mencegah penyakit yang menyerang organ pencernaan
Mengomunikasikan secara tertulis saran pola hidup sehat untuk mencegah penyakit yang menyerang organ pencernaan

D. Modul 4 : Membuat Karya Tulis Tentang Dampak Penyalahgunaan Zat Adiktif Bagi Kesehatan

Peta Kompetensinya :

Melalui penyelidikan, Ananda dapat mengidentifikasi bahan tambahan pada makanan dan minuman.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat mengidentifikasi berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat membedakan makanan dan minuman yang mengandung pewarna alami dan buatan
Melalui studi pustaka, Ananda dapat menjelaskan dampak zat aditif terhadap kesehatan
Melalui studi kasus dan bahan bacaan, Ananda dapat mengidentifikasi zat adiktif dan jenis jenisnya.
Melalui wawancara dengan narasumber dan studi literatur, Ananda dapat menjelaskan dampak penggunaan zat adiktif bagi kesehatan.
Melalui wawancara dengan narasumber dan studi literatur, Ananda dapat membuat karya tulis tentang dampak penggun aan zat aditif dan penyalahgunaan zat adiktif bagi kesehatan

E. Modul 5 : Darah

Peta Kompetensinya :

Mendeskripsikan fungsi darah;
Mengidentifikasi komponen penyusun darah;
Mendeskripsikan golongan darah sistem tertentu;
Menjelaskan fungsi golongan darah dalam transfusi darah;
Menganalisis golongan darah yang tepat untuk transfusi darah;
Mengidentifikasi organ yang berperan dalam peredaran darah manusia;
Mendeskripsikan karakteristik organ pada sistem peredaran darah manusia;
Menyimpulkan fungsi organ pada sistem peredaran darah;
Mengidentifikasi peredaran darah besar dan peredaran darah kecil,
Menganalisis proses peredaran darah dalam tubuh manusia,
Melakukan percobaan pengaruh aktivitas terhadap denyut jantung,
Menulis artikel sebagai laporan hasil percobaan pengaruh aktivitas terhadap denyut jantung,
Mengidentifikasi gangguan pada sistem peredaran darah;
Mendeskripsikan kelainan dan penyakit pada sistem peredaran darah;
Memberikan saran untuk menjaga kesehatan sistem peredaran darah;

Materi IPA Kelas 8 SMP Semester Genap

Secara umum, terdapat lima modul pada semester genap, antara lain :

A. Modul 1 : Menyelidiki Tekanan Zat

Peta Kompetensinya :

Melalui penyelidikan, Ananda dapat menganalisis hubungan antara gaya dan luas permukaan terhadap besarnya tekanan zat padat
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menyajikan data hasil percobaan tekanan zat cair pada kedalaman tertentu.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menjelaskan hukum Archimedes
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menerapkan hukum Pascal dalam kehidupan sehari-hari.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menjelaskan prinsip tekanan gas.
Melalui pengamatan, Ananda dapat menjelaskan penerapan tekanan pada sistem transportasi.

B. Modul 2 : Covid-19 Ancaman Sistem Pernapasan Manusia

Peta Kompetensinya :

Setelah mengamati gambar, Ananda dapat menelaah pengertian pernapasan.
Setelah mempelajari proses bernapas, Ananda mampu menganalisis pentingnya menggunakan masker untuk mencegah penularan Covid-19.
Melalui pengamatan gambar, Ananda dapat mendiferensiasi fungsi organ pernapasan.
Setelah membaca fungsi organ-organ pernapasan, Ananda mampu untuk menyimpulkan proses pernapasan.
Setelah membaca uraian tentang proses pernapasan, Ananda akan mampu membandingkan pernapasan perut dan pernapasan dada.
Melalui pembuatan model paru-paru, Ananda mampu membandingkan inspirasi dan ekspirasi.
Melalui pengamatan grafik, Ananda dapat menganalisis volume pernapasan.
Dengan melakukan pengamatan proses bernapas sebelum dan setelah beraktifitas, Ananda mampu menganalisis frekuensi pernapasan.
Setelah melakukan pencarian informasi dari berbagai sumber, Ananda akan mampu mendiagnosis gangguan pada sistem pernapasan manusia.
Melalui pembuatan poster, Ananda dapat memberikan saran untuk mencegah atau menanggulangi gangguan pada sistem pernapasan.
Dengan berkelompok, Ananda dapat mendesain poster untuk kampanye kesehatan sistem pernapasan.

C. Modul 3 : Pembuangan Sampah Tubuh Manusia

Peta Kompetensinya :

Berdasarkan gambar atau data, Ananda mampu menganalisis pengertian ekskresi.
Melalui pengamatan gambar dan membaca informasi, Ananda mampu menguraikan bagian-bagian ginjal dan fungsinya.
Dengan diberi uraian, Ananda dapat membuat diagram proses pembentukan urine.
Dengan disajikan uraian gejala suatu penyakit, Ananda mampu mendiagnosisgangguan pada ginjal.
Dengan membaca dan mengamati gambar, Ananda mampu menelaah fungsi ekskresi pada organ paru-paru dan hati.
Dengan diberikan gambar dan paragraf berumpang, Ananda dapat membuat diagram proses pembentukan bilirubin.
Melalui pencarian informasi dari berbagai sumber, Ananda akan mampu menganalisis gangguan pada paru-paru dan hati.
Setelah mengamati gambar penampang kulit, Ananda akan mampu memerinci bagian-bagian kulit.
Melalui pencarian informasi dari berbagai sumber, Ananda dapat mendeteksi gangguan pada kulit.
Dengan berpikir pola ilmiah, Ananda akan dapat mengaitkan pengeluaran keringat dan urin untuk menjaga keseimbangan fungsi tubuh (homeostasis).
Dengan melakukan penilaian diri, Ananda akan mampu merefleksi upaya yang dilakukan untuk menjaga kesehatan sistem ekskresi.
Secara berkelompok, Ananda mampu melakukan penyelidikan tentang gangguan pada sistem ekskresi dan upaya pencegahannya.
Dengan menyusun artikel, Ananda mampu mengomunikasikan hasil penelitian tentang kesehatan sistem ekskresi.

D. Modul 4 : Menyelidiki Getaran, Gelombang, dan Bunyi

Peta Kompetensinya :

Melalui penyelidikan, Ananda dapat menganalisis konsep getaran.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menganalisis konsep gelombang
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menyajikan data hasil percobaan getaran dan gelombang.
Melalui kegiatan literasi TIP, Ananda dapat mengidentifikasi besaran-besaran pada gelombang.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menganalisis terjadinya bunyi.
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menyajikan data hasil percobaan bunyi
Melalui penyelidikan, Ananda dapat menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi tinggi rendah nada.
Melalui studi pustaka, Ananda dapat memahami resonansi bunyi

E. Modul 5 : Menyelidiki Pembentukan Bayangan Pada Cermin dan Lensa

Peta Kompetensinya :

Melalui penyelidikan, Ananda dapat menganalisis sifat-sifat cahaya.
Melalui percobaan, Ananda dapat menyimpulkan pembentukan bayangan pada cermin datar.
Melalui analisis sinar istimewa, Ananda dapat menggambar pembentukan bayangan pada cermin lengkung.
Melalui penggunaan rumus, Ananda dapat menghitung besaran-besaran pada pembentukan bayangan pada cermin lengkung.
Melalui pengamatan, Ananda dapat menyelidiki pembentukan bayangan pada lensa cembung.

Unduh Modul PJJ IPA Kelas 8 Semester 1 & 2 Tahun 2021/2022

Bagi Bapak / Ibu Guru dan Adik-Adik Kelas 8 yang memerlukan modul diatas, silahkan klik tautan berikut :

Semoga informasi Modul PJJ IPA Kelas 8 Semester 1 & 2 Tahun 2021/2022 diatas bermanfaat bagi Bapak / Ibu dan Adik-Adik Kelas 8 SMP ya. Jangan lupa Follow agar dapat notifikasi informasi terbaru lainnya dari Ruang Kelas.

Yuk kita tingkatkan rasa saling berbagi kepada sesama yang membutuhkan. Dengan berbagi informasi ini, kita akan membantu meringankan dan memudahkan urusan orang lain pula.