Part 1 - Soal & Jawaban PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis

Contoh Soal Seleksi Kompetensi Teknis Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) Tahun 2024 Beserta Jawaban dan Pembahasan - Seleksi Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) merupakan salah satu upaya pemerintah dalam menjaring tenaga profesional yang memiliki kompetensi unggul untuk mendukung pelayanan publik yang lebih baik.

Pada tahun 2024, seleksi PPPK menjadi momen penting bagi para peserta yang ingin berkontribusi secara langsung dalam pembangunan nasional. Salah satu tahapan kunci dalam seleksi ini adalah tes kompetensi teknis, yang dirancang untuk mengukur kemampuan peserta sesuai dengan bidang tugas yang akan mereka emban. Oleh karena itu, memahami jenis soal yang akan diujikan menjadi langkah awal yang penting bagi para pelamar untuk mempersiapkan diri dengan matang.

Contoh soal yang disajikan dalam dokumen ini dirancang untuk memberikan gambaran nyata mengenai bentuk dan pola soal yang kemungkinan akan dihadapi dalam seleksi PPPK. Selain itu, soal-soal ini dapat menjadi sarana latihan yang efektif untuk mengasah kemampuan teknis dan meningkatkan kepercayaan diri peserta.

Dengan memahami konsep dan format soal, diharapkan peserta dapat memetakan strategi belajar yang tepat, sehingga dapat meraih hasil yang optimal dalam tes seleksi PPPK Tahun 2024. Semoga contoh soal ini menjadi panduan yang bermanfaat bagi Anda dalam menghadapi seleksi kompetitif ini. Fokus materi yang dibahas adalah sebagai berikut :
  • Konsep suatu disiplin ilmu yang relevan
  • Materi suatu disiplin ilmu yang relevan
  • Hirarki konsep dan materi suatu disiplin ilmu
  • Prasyarat dari suatu disiplin ilmu yang relevan
  • Keterkaitan suatu konsep dengan konsep yang lain



Soal & Kunci Jawaban Seleksi Kompetensi Teknis PPPK Guru Ahli Pertama Tahun 2024



Materi Konsep Suatu Disiplin Ilmu yang Relevan

1. Dalam pelajaran Bahasa Indonesia, konsep paragraf narasi menekankan pada alur cerita yang menggambarkan peristiwa tertentu. Manakah ciri utama paragraf narasi berikut ini?
a) Penjabaran data dan fakta
b) Pengungkapan opini pribadi
c) Penyajian dialog antartokoh
d) Penyampaian argumen dengan struktur logis
e) Penjabaran sifat atau karakter tokoh secara eksplisit

Jawaban: c) Penyajian dialog antartokoh
Pembahasan: Paragraf narasi sering berisi cerita atau kisah yang melibatkan tokoh, konflik, dan alur, serta kerap mencakup dialog antartokoh.

2. Dalam konsep geometri, sudut siku-siku memiliki besar sudut sebesar 90 derajat. Manakah dari berikut ini yang merupakan sifat utama dari sudut siku-siku?
a) Besarnya lebih dari sudut lancip
b) Besarnya lebih kecil dari sudut tumpul
c) Besarnya separuh sudut lurus
d) Besarnya tepat setengah lingkaran
e) Besarnya setara dengan sudut lurus

Jawaban: c) Besarnya separuh sudut lurus
Pembahasan: Sudut lurus memiliki besar 180 derajat, sehingga sudut siku-siku (90 derajat) adalah separuhnya.

3. Pendekatan konstruktivisme dalam pembelajaran mendorong siswa untuk membangun pengetahuan mereka sendiri. Konsep ini paling sesuai dengan filsafat pendidikan mana?
a. Positivisme
b. Realisme
c. Konstruktivisme
d. Empirisme

Jawaban: c. Konstruktivisme
Pembahasan: Konstruktivisme adalah pendekatan yang menekankan pembelajaran melalui pengalaman dan refleksi, sesuai dengan proses siswa membangun pengetahuan.


Materi Suatu Disiplin Ilmu yang Relevan

4. Dalam Biologi, enzim berfungsi sebagai katalisator biologis yang mempercepat reaksi kimia. Enzim bekerja dengan cara...
a) Menghancurkan substrat yang tidak diperlukan
b) Meningkatkan energi aktivasi reaksi
c) Menurunkan energi aktivasi reaksi
d) Mengubah bentuk substrat menjadi energi
e) Menghambat reaksi tertentu agar efisien

Jawaban: c) Menurunkan energi aktivasi reaksi
Pembahasan: Enzim mempercepat reaksi dengan menurunkan energi aktivasi, sehingga reaksi dapat berlangsung lebih cepat tanpa perubahan energi total reaksi.

5. Dalam pelajaran IPS, salah satu dampak interaksi antarruang adalah perubahan sosial budaya. Contoh perubahan tersebut adalah...
a) Penemuan teknologi baru
b) Peningkatan hasil panen
c) Adopsi budaya asing seperti pakaian modern
d) Penurunan jumlah penduduk
e) Peningkatan eksploitasi sumber daya alam

Jawaban: c) Adopsi budaya asing seperti pakaian modern
Pembahasan: Interaksi antarruang memengaruhi sosial budaya, seperti adopsi budaya luar dalam gaya hidup, pakaian, atau kebiasaan.

6. Dalam pelajaran matematika, konsep pecahan biasanya diajarkan sebelum desimal. Ini dilakukan untuk mempermudah pemahaman tentang hubungan keduanya.
a. Prasyarat belajar
b. Generalisasi
c. Hierarki konsep
d. Pemisahan konsep

Jawaban: a. Prasyarat belajar
Pembahasan: Pemahaman tentang pecahan adalah prasyarat untuk memahami desimal karena desimal adalah bentuk lain dari pecahan.


Materi Hirarki Konsep dan Materi Suatu Disiplin Ilmu

7. Dalam taksonomi, urutan hierarki dimulai dari tingkat yang paling umum hingga yang paling spesifik. Tingkat spesifik dalam hierarki tersebut adalah...
a) Kingdom
b) Filum
c) Kelas
d) Spesies
e) Ordo

Jawaban: d) Spesies
Pembahasan: Hierarki taksonomi dimulai dari Kingdom (umum) hingga Spesies (spesifik). Spesies adalah tingkat paling rendah yang menggambarkan individu dengan kesamaan terbesar.

8. Dalam matematika, pemahaman konsep pecahan sangat penting sebelum mempelajari desimal. Bagaimana hubungan pecahan dengan bilangan desimal?
a) Pecahan dan desimal tidak memiliki hubungan langsung
b) Pecahan hanya dapat diubah menjadi desimal jika penyebutnya bilangan prima
c) Semua pecahan dapat diubah menjadi bilangan desimal
d) Desimal lebih akurat dibandingkan pecahan
e) Pecahan hanya digunakan dalam pengukuran

Jawaban: c) Semua pecahan dapat diubah menjadi bilangan desimal
Pembahasan: Pecahan dapat diubah menjadi desimal dengan membagi pembilang dengan penyebutnya.

9. Dalam kurikulum IPA, konsep atom diajarkan sebelum molekul. Hal ini mencerminkan struktur pembelajaran berbasis:
a. Pemahaman spesifik
b. Hirarki konsep
c. Pengetahuan umum
d. Hubungan konsep

Jawaban: b. Hirarki konsep
Pembahasan: Hirarki konsep menunjukkan urutan pengajaran dari konsep yang sederhana menuju yang lebih kompleks.


Materi Prasyarat dari Suatu Disiplin Ilmu yang Relevan

10. Sebelum memahami proses fotosintesis, siswa harus memahami konsep dasar dari energi matahari. Energi matahari diubah menjadi energi kimia dalam proses ini oleh...
a) Kloroplas
b) Mitokondria
c) Sitoplasma
d) Nukleus
e) Vakuola

Jawaban: a) Kloroplas
Pembahasan: Kloroplas adalah organel yang mengandung klorofil, yang berfungsi menangkap energi matahari untuk proses fotosintesis.

11. Untuk memahami konsep energi listrik, siswa harus memahami konsep dasar arus listrik. Arus listrik didefinisikan sebagai...
a) Energi yang dipindahkan oleh muatan
b) Jumlah muatan yang mengalir per satuan waktu
c) Kecepatan gerak elektron dalam konduktor
d) Perubahan energi potensial pada suatu rangkaian
e) Tekanan yang dialami oleh muatan listrik

Jawaban: b) Jumlah muatan yang mengalir per satuan waktu
Pembahasan: Arus listrik adalah laju aliran muatan listrik dalam satuan waktu, biasanya diukur dalam ampere.

12. Pemahaman bilangan bulat perlu dikuasai sebelum siswa belajar tentang persamaan linier. Hal ini termasuk dalam:
a. Transfer belajar
b. Prasyarat belajar
c. Penilaian formatif
d. Strategi pembelajaran

Jawaban: b. Prasyarat belajar
Pembahasan: Pengetahuan tentang bilangan bulat adalah dasar untuk memahami operasi yang lebih kompleks, seperti persamaan linier.


Materi Keterkaitan Suatu Konsep dengan Konsep yang Lain

13. Dalam fisika, konsep gaya memiliki kaitan erat dengan hukum gerak Newton kedua. Hubungan ini menyatakan bahwa...
a) Gaya sebanding dengan massa benda
b) Gaya adalah kebalikan dari momentum
c) Gaya berbanding lurus dengan percepatan
d) Gaya berbanding terbalik dengan kecepatan
e) Gaya tidak memengaruhi gerak benda

Jawaban: c) Gaya berbanding lurus dengan percepatan
Pembahasan : Hukum Newton kedua menyatakan
𝐹 = 𝑚⋅𝑎, sehingga percepatan sebanding dengan gaya yang bekerja pada benda.

14. Konsep suhu dalam fisika erat kaitannya dengan energi kinetik molekul. Hal ini berarti...
a) Suhu berbanding terbalik dengan volume benda
b) Semakin tinggi suhu, semakin besar energi kinetik molekul
c) Suhu tidak memengaruhi kecepatan molekul
d) Energi kinetik molekul menurun saat suhu naik
e) Suhu selalu sama dengan energi kinetik

Jawaban: b) Semakin tinggi suhu, semakin besar energi kinetik molekul
Pembahasan: Suhu adalah ukuran rata-rata energi kinetik molekul dalam suatu benda.

15. Konsep gravitasi dalam fisika berkaitan erat dengan hukum gerak Newton. Hal ini menunjukkan adanya hubungan dalam:
a. Aplikasi konsep
b. Prasyarat pembelajaran
c. Keterkaitan konsep
d. Konsep universal

Jawaban: c. Keterkaitan konsep
Pembahasan: Gravitasi dan hukum gerak Newton adalah konsep yang saling mendukung dalam menjelaskan fenomena alam.


Semoga informasi Part 1 - Soal & Jawaban PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis diatas bermanfaat. Jangan lupa Follow agar dapat notifikasi informasi terbaru lainnya dari Ruang Kelas.

Belum ada Komentar untuk "Part 1 - Soal & Jawaban PPPK Guru 2024 Kompetensi Teknis"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel